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51.
[目的]探讨学术期刊承载的人文功能,体现学术期刊的人文精神.[方法]文献研究法,个案研究法.[结果]学术期刊体现人文精神的手段有:设置人文栏目、在编排过程中的细节处理及与作者的个性化沟通等.[结论]学术期刊承担着传播学术知识,交流学术观点的职能,同时,学术期刊的人文价值也应得到挖掘.  相似文献   
52.
中国绿色经济发展展望--基于系统动力学模型的情景分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
绿色经济已经在世界范围内引起各国政府的重视。本研究构建的中国可持续发展模型,选择农业、森林、绿色建筑、可再生能源和核能、城市生活垃圾、城市交通、水泥产业7个行业从绿色经济的角度进行界定和模拟,通过情景仿真分析,分析发展绿色经济对中国经济、社会、环境系统的潜在影响。模拟结果显示,走绿色发展道路,中国可以实现更有质量的经济增长。同时,需要加强部门间的统筹协调,从整体层面制定绿色经济相关规划。  相似文献   
53.
文章结合湖南文理学院物理专业教学的实际情况,调研了国内外高校相关专业的各类课程设置,从研究的意义、研究的内容和目标、具体实施方案和可行性分析三个方面对地方高校物理学专业教学环节中课程设置进行了探索和研究。  相似文献   
54.
徐晨 《图书情报工作》2015,59(19):93-99
[目的/意义] 针对日益棘手的科研团队合作中成员荣誉分配问题,设计系统可行的实践指导方法。[方法/过程] 首先明确界定单个科研成果合著贡献度的概念内涵和前提假设,归纳出均分式、顺序式、哑铃式和比例式4种合著场景;然后在综合对比国外机构知名合著标准基础上,制定合著者6阶段基本标准和辅助说明;最后总结出合著贡献度的整体计算流程,为4种不同场景下合著贡献度设计和计算提供详细的步骤和计算方法。[结果/结论] 将投稿时科研成果署名权标准的制定和发表后科研成果的荣誉分配连成一体,兼顾客观定量和主观协商,为单个科研成果荣誉分配提供有益参考。  相似文献   
55.
运用文献资料、问卷调查及实验法对沈阳体育学院新闻学专业308名学生进行测查,探索激发学生学习内驱力的有效方法。研究结果表明:学生学习状态需要调整,学习内驱力需要激发;基于目标设置理论构建的新闻学专业学生学习激励模型适合该群体大学生学习需求,验证了目标设置能够很好地预测新闻学学生学习内驱力并改变其学习态度的合理性;教学实验验证了设置目标对于促进和增强学生持久学习内驱力的有效性,是激发学生学习动机的有效手段。  相似文献   
56.
In soccer, home teams win about 67% of decided games. The causes for this home advantage are still unresolved. There is a shortage of research on the psychological states of actors involved. In this study, we examined soccer coaches’ expectations, goal setting and tactical decisions in relation to game location. Soccer coaches (N = 297) with different expertise levels participated in an experimental, online management game and were randomly assigned to one of two groups, “home game (HG)” or “away game.” Participants received information on the game for which they were asked to make decisions in multiple points. The only differing information between groups was game location. Regardless of expertise, HG coaches had higher expectations to win, set more challenging goals and decided for more offensive and courageous playing tactics. Possible consequences of these findings concerning home advantage in soccer are discussed.  相似文献   
57.
王贺 《冰雪运动》2015,(3):73-76
目标设置教学模式是将冰上课的总体教学目标分解、细化成每一节冰上课的课时目标,学生们在教学中目标明确,热情高涨,会较为顺利地掌握冰上技能.对绥化学院的学生在冰上课中进行目标设置教学模式的教学实验,结果显示教学效果显著.总结出激发学生学习兴趣和自觉性、利于学生获得成功体验和促进学生运动技能的形成等积极效应;并提出目标设置要明确、适度、合理,教师要及时监督、反馈,教学中要合理评价、适时激励等目标设置教学模式中应注意的问题,为冰上课教学改革提供参考依据.  相似文献   
58.
以北京城市学院2014级食品质量与安全专业学生为样本,进行两次关于《食品质量与安全专业导论》课程设置及实施情况的调查,包括学生基本情况、课程期望、课程收获三个方面。结果显示本课程的教学内容和教学形式与学生的课程期望吻合,学生学有所获。针对本次调查集中反应出的问题,建议继续优化教学内容的课时比例,继续探索灵活的教学形式,将有利于进一步提高教学效果。  相似文献   
59.
常静  刘立 《河池学院学报》2011,31(4):9-14,17
采用"多源流模型"的概念框架,对《中华人民共和国科学技术普及法》的议程设置的问题流、政治流和政策流进行了考察。解决科普工作内在管理问题的需求和各有关部门、地方政府的科普立法的先期实践,法轮功事件的发生则形成了一个触发机制,"政策之窗"被打开,最终导致《科普法》的议程设置和及其制定。  相似文献   
60.
《斜阳》中的“明”色调——论反抗世俗的女主人公和子   总被引:1,自引:0,他引:1  
日本无赖派代表作家太宰治一生创造了大量充满"暗"色调的作品,这些作品中充满着麻药、酗酒、吸毒等消极因素。作品《斜阳》虽如书名一样,描写了没落贵族的消亡,但也不乏积极的色彩,也有着"明"色调。如作品女主人公和子对世俗的反抗就带有明亮的色调。  相似文献   
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